Depuis quelques années, je remarque que les élèves ne sont pas toujours très gentils entre eux. Plutôt que de rester sur un constat d'ordre sociologique désolant j'ai décidé de créer des outils pour les orienter vers plus de gentillesse entre eux.

Mon premier outil s'appelle donc les "boîtes à gentillesses"!

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Chaque année l'APE de notre école organise un pot de Noël le dernier vendredi avant les vacances. A cette occasion ils nous demandent de bien vouloir prévoir une petite activité par classe : chant, scène de théâtre ou autre selon nos envies.

Bon le problème c'est que si on se cantonne aux chants de Noël, on risque vite de chanter les même d'une année sur l'autre. Ben oui, il y a quand même 10 classes dans mon école alors on épuise vite le réservoir!

Du coup, je suis partie sur l'idée de reprendre des chants connus et de détourner les paroles pour les adapter à l'occasion.

Cette année, j'ai revisité la très (trop?) célèbre chanson de la Reine des neiges: Libérée, délivrée.

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En surfant sur des photos de classes américaines ultra décorées j'ai pris conscience que nos classes françaises sont beaucoup trop froides et sérieuses!

En tant que maman, j'ai décoré les chambres de mes loulous : chevaliers, petites grenouilles ou animaux de la savane! Bref un univers enfantin!

Mais quand on y réfléchit, nos petits monstres passent beaucoup plus de temps dans leur classe que dans leur chambre (en mode éveillé bien sûr! )

Alors pourquoi nos classes ne pourraient-elles pas être sérieuses, didactiques et pédagogiques bien sûr, tout en étant AUSSI enfantines? Je veux dire, même en élémentaire!

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Je prévois un créneau de 15 minutes de calcul mental à raison de 4 jours par semaine.

Pour le 1er trimestre, je mets l'accent sur les additions et soustractions. Je consacre les 5 premières minutes à la leçon ou le rappel de la leçon, puis pendant les 10 minutes suivantes, les élèves pratiquent sur le fichier que j'ai créé.

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Travailler l'orthographe au quotidien est une priorité pour tous.

Mais cela devient parfois un exercice tellement guidé par l'enseignant que certains élèves ne se mobilisent pas autant qu'ils le devraient.

J'ai donc décidé de faire de cet entraînement une activité entre pairs.

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