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J'ai longtemps été confrontée au terrible dilemme de tout enseignant qui réfléchi à la mise en œuvre du B2i, à savoir:
"Comment permettre aux élèves d'accéder à Internet pour y travailler en TOUTE sécurité?..."
Quand, un beau jour de 2016, j'ai découvert une MERVEILLE!
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Afin de faire écrire à mes élèves un court texte chaque semaine, j'ai cherché des thèmes et des amorces qui pourraient mettre en marche l'imagination de mes élèves.
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Afin de travailler la lecture orale, j'organise des ateliers de lecture.
Il y a 3 ateliers différents qui permettent de travailler la fluidité de la lecture de 3 façons différentes.
Présentation de l'atelier guidé autour du fichier FLUENCE.
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Une des choses qui impressionne le plus lorsque l'on débute sur un poste de direction c'est la multitude de dossiers que l'on doit gérer en même temps.
Pour ne pas se mélanger ou perdre du temps, voire perdre des dossiers, j'ai ouvert mon classeur de direction pour l'année scolaire.
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Les zentangles sont une sorte de croisement entre le graphisme et le coloriage anti-stress.
Il s'agit de rechercher une large variété de signes graphiques afin d'en recouvrir un espace délimité tout en créant une composition artistique.
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