Voilà, c'est décidé je me lance!

Mais il va me falloir un peu de temps avant de construire un joli site bien intéressant! Donc si vous passez par là, soyez indulgents et surtout, n'hésitez pas à revenir de temps en temps pour voir les avancées de mes travaux.

J'ai plein d'idées et de documents à mettre en ligne mais il me faut un peu de temps pour écrire tout ça!

Bref, c'est en cours!

Investir mes élèves dans leur réussite; leur permettre de prendre conscience de la qualité de leur travail ; leur offrir un espace de réflexion afin d'apprécier la valeur de leur travail mais aussi d'apprécier les besoins d'amélioration...

Vaste sujet de réflexion qui a aboutit petit à petit à un fonctionnement par contrat de travail.

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Ma collègue de CE1 utilise le "lion du comportement" comme d'autres collègues blogueurs. Les parents adorent ce système et me le réclament souvent lors de la réunion de rentrée.

Mais je dois avouer que je trouve ce système très chronophage (en ce qui me concerne), et depuis que je cumule les fonctions d'enseignante et de directrice, je recherche plutôt des méthodes rapides et qui ne me génèrent pas trop de travail supplémentaire.

Alors j'ai inventé un système tout simple qui repose sur le droit d'accéder aux jeux et les cartons comme au football! Et voilà un système qui leur parle!

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Rituel des premières journées de septembre, le règlement de la classe est pensé, co-construit et affiché dans la classe. Mais c'est également un document qui me sert de base pour mon système de sanction négative (de punition quoi! )

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Le temps! Voilà bien une donnée très importante dans notre métier. On en ferait presque la clé de voûte de notre édifice pédagogique (oui, heu ... de notre journée quoi! )

Mais voilà, à trop vouloir lui accorder de l'importance, on en oublierait que ce sont les réactions et interactions au sein de la séance qui sont les plus importants.

Alors voilà ma technique pour que le temps soit respecté sans qu'il ne mobilise pour autant mon attention.

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